ҚОРАҚАЛПОҒИСТОН УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИ РИВОЖЛАНИШ ТАРИХИНИ ЎРГАНИШНИНГ БАЪЗИ МАСАЛАЛАРИ
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Давлатимиз мустақилликка эришгандан сўнг, таълим тизимида муҳим янгиланишлар кўзга ташланди. Айниқса, умумий ўрта таълим соҳасида олиб борилаëтган ислоҳотлар асосий мақсади ўқувчиларнинг фан асослари бўйича мунтазам билим олишлари, уларда билимларни ўзлаштириш эҳтиёжи қондирилиши , асосий ўқув-илмий ва умуммаданий билимлар, миллий ва умумбашарий қадриятларга асосланган маънавий-ахлоқий фазилатларни, меҳнат кўникмаларини, ижодий фикрлаш ва атроф-муҳитга онгли муносабатда бўлишни ҳамда касб танлашни шакллантиришдан иборат бўлди.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Как цитировать
Айтымбетов, М. (2015). ҚОРАҚАЛПОҒИСТОН УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИ РИВОЖЛАНИШ ТАРИХИНИ ЎРГАНИШНИНГ БАЪЗИ МАСАЛАЛАРИ. ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА, 27(2), 37–40. извлечено от https://science.karsu.uz/index.php/science/article/view/565
Выпуск
Раздел
Статьи
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.