ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КАК ОСНОВНОЙ КОМПОНЕНТ ИНТЕГРАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубликован: мар 4, 2015
Ключевые слова:
обучения микропроцессор педагогических технологий

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Х Кадиров
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами

Аннотация

Реализация подготовки педагога профессионального обучения, в ходе которой целенаправленно формируются специальные умения и навыки, раз­виваются профессионально важные качества, может быть осуществлена на базе широкого использования вычислительной техники. Для полного освоения современного оборудования, управляемого с помощью микропроцессоров, необходимо создать условия для использования новых педагогических технологий обучения на базе все расширяющихся информа­ционных и телекоммуникационных возможностей в подготовке педагога профессионального обучения.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Кадиров, Х. (2015). ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КАК ОСНОВНОЙ КОМПОНЕНТ ИНТЕГРАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА, 26(1), 39–44. извлечено от https://science.karsu.uz/index.php/science/article/view/531
Выпуск
Том 26 № 1 (2015): 2015-1
Раздел
Статьи
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.