РИВОЖЛАНТИРУВЧИ ТАЪЛИМДА ФАОЛИЯТЛИ ЁНДОШУВ ОҒЗАКИ МАШҚЛАР МУАММОЛАРИНИ ТАДҚИҚ ҚИЛИШНИНГ МЕТОДОЛОГИК АСОСИ СИФАТИДА

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Э Худoйназаров

Аннотация

Тадқиқотларимиз давомида биз таълим жараёнида оғзаки машқлардан фойдаланишнинг муҳим икки ўзаро боғлиқ мазмунли ва процессуал жиҳатларини мавжудлигини ҳисобга олдик. Ушбу ҳолатдан келиб чиққан ҳолда, ўқувчиларни ривожлантириш масаласини ҳал қилиш учун маълум бир таълим моделини танлашимиз лозим бўлди.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Худoйназаров Э. (2012). РИВОЖЛАНТИРУВЧИ ТАЪЛИМДА ФАОЛИЯТЛИ ЁНДОШУВ ОҒЗАКИ МАШҚЛАР МУАММОЛАРИНИ ТАДҚИҚ ҚИЛИШНИНГ МЕТОДОЛОГИК АСОСИ СИФАТИДА. ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА, 15(1-2), 49–53. извлечено от https://science.karsu.uz/index.php/science/article/view/213
Раздел
Статьи